Llistar Títols
S'han trobat 238 ítems
Llistant ítems des de 175 a 200:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
|
El plan de lengua y cohesión social en Catañunya: primeros datos de una investigación = Language and Social Cohesion Plan in Catalonia: Initial research data |
Serra i Bonet, Josep Maria
|
|
2006 |
El plan para la lengua y la cohesión social (Plan LIC) del gobierno de Cataluña = The language and social cohesion plan from the Government of Catalonia |
Besalú, Xavier
|
|
|
|
El plan para la lengua y la cohesión social (Plan LIC) del gobierno de Cataluña = The language and social cohesion plan from the Government of Catalonia |
Besalú, Xavier
|
|
|
|
El plan para la lengua y la cohesión social (Plan LIC) del gobierno de Cataluña = The language and social cohesion plan from the Government of Catalonia |
Besalú, Xavier
|
|
|
12 juny 2019 |
La pràctica de la poligàmia: una aproximació a la seva presència al municipi de Salt |
Blattler Perdiguero, Anahí
|
|
|
15 febrer 2020 |
La pràctica de la poligàmia: una aproximació a la seva presència al municipi de Salt |
Blattler Perdiguero, Anahí
|
|
|
2020 |
Presentació: Cap a una guia de formació sobre intervenció amb joves en contextos d’immigració |
Serra i Salamé, Carles
|
|
5 novembre 2015 |
Presentació de comunicacions sobre educació i comunicació |
Serra Besalú, Xavier
; Paricio i Pera, Gemma
; Sánchez, Sera
; Guiu, Eulàlia
; Norgaand, Jonas
; Masgrau Juanola, Mariona
; Flotats, Anna
; Roca, Mònica
; Calderón, Diego
; Cohen, Alfredo
; Fráguas Nobre, Guilherme
; Lacalle Zalduendo, María Rosario
; Gil Martínez, Verónica
; Mateo, Cecília
; Mengual Luna, Isabel
|
|
|
4 juny 2021 |
Procés de creació del llibre infantil With the moon as my companion i la primera implementació del projecte Cultura ambulant a l’Índia: abraçar la cultura com a poderosa eina de transformació dins de la cooperació internacional |
Bosch Ponsa, Meritxell
|
|
|
|
El procés migratori gambià a comarques: el cas de Banyoles, Olot i Salt |
Farjas i Bonet, Anna
|
|
|
29 abril 2002 |
El procés migratori gambià a comarques: el cas de Banyoles, Olot i Salt |
Farjas i Bonet, Anna
|
|
|
octubre 2007 |
Professionals: L’experiència de la inserció laboral d’un enginyer industrial acabat de titular |
Avalos Sans, Aleix
|
|
|
agost 2012 |
Los Programas de garantía de rentas en España: la renta mínima de inserción catalana y sus componentes de inserción laboral |
Ballester González, Ramon
|
|
|
|
Los Programas de garantía de rentas en España: la renta mínima de inserción catalana y sus componentes de inserción laboral |
Ballester González, Ramon
|
|
|
|
Los Programas de garantía de rentas en España: la renta mínima de inserción catalana y sus componentes de inserción laboral |
Ballester González, Ramon
|
|
|
1 juny 2018 |
Los Programas de garantía de rentas en España: la renta mínima de inserción catalana y sus componentes de inserción laboral |
|
|
|
5 juny 2018 |
Los Programas de garantía de rentas en España: la renta mínima de inserción catalana y sus componentes de inserción laboral |
Ballester González, Ramon
|
|
|
2013 |
¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva? Un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con Trastorno Mental Grave (TMG) = Can visual methods help to go forward inclusive research? A study about social and labor inclusion with people with Severe Mental Illness (SMI) |
Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
|
|
|
|
¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva? Un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con Trastorno Mental Grave (TMG) = Can visual methods help to go forward inclusive research? A study about social and labor inclusion with people with Severe Mental Illness (SMI) |
Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
|
|
|
|
¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva? Un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con Trastorno Mental Grave (TMG) = Can visual methods help to go forward inclusive research? A study about social and labor inclusion with people with Severe Mental Illness (SMI) |
Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
|
|
|
1 juny 2018 |
¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva? Un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con Trastorno Mental Grave (TMG) = Can visual methods help to go forward inclusive research? A study about social and labor inclusion with people with Severe Mental Illness (SMI) |
|
|
|
5 juny 2018 |
¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva? Un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con Trastorno Mental Grave (TMG) = Can visual methods help to go forward inclusive research? A study about social and labor inclusion with people with Severe Mental Illness (SMI) |
Vilà Suñé, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
|
|
|
2020 |
El reconeixement: eix de les polítiques d’integració? |
Serra i Salamé, Carles
; Shaimi, Mostafà
|
|
|
13 juny 2019 |
La reinserció social de les persones privades de llibertat: elements facilitadors i obstaculitzadors des de la perspectiva dels professionals de l’educació social |
Pera Ginesta, Marta
|
|
|
2006 |
[Ressenya] EURYDICE (2004): La integración escolar del alumnado inmigrante en Europa (Bruselas, Unidad Europea de Eurydice) 100 pp. |
Duque Sánchez, Elena
|
